{"id":11109,"date":"2023-09-14T13:55:25","date_gmt":"2023-09-14T13:55:25","guid":{"rendered":"https:\/\/edcn.pt\/?page_id=11109"},"modified":"2026-09-25T18:07:39","modified_gmt":"2026-09-25T18:07:39","slug":"erasmus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edcn.pt\/pt-pt\/erasmus\/","title":{"rendered":"Erasmus+ | EDCN"},"content":{"rendered":"
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\u00abCorpos em Movimento: A Dan\u00e7a como Linguagem Global\u00bb todas as atividades do Programa Erasmus+ \/ EDCN<\/span><\/span><\/h1><\/header>
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\"https:\/\/edcn.pt\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Logo-cor.png\"<\/span><\/div>
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O objetivo geral do programa consiste em apoiar, atrav\u00e9s da aprendizagem ao longo da vida, o desenvolvimento educativo, profissional e pessoal dos indiv\u00edduos nos dom\u00ednios da educa\u00e7\u00e3o, da forma\u00e7\u00e3o, da juventude e do desporto na Europa e mais al\u00e9m, contribuindo assim para o crescimento sustent\u00e1vel, o emprego de qualidade e a coes\u00e3o social, bem como para impulsionar a inova\u00e7\u00e3o e refor\u00e7ar a identidade europeia e a cidadania ativa.<\/span>
Assim, o programa \u00e9 um instrumento fundamental para a constru\u00e7\u00e3o de um Espa\u00e7o Europeu da Educa\u00e7\u00e3o, ao promover a coopera\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica europeia no dom\u00ednio do ensino e forma\u00e7\u00e3o, e as respetivas agendas setoriais.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Ano Letivo 2026 \/ 2027<\/span><\/div>

CANDIDATURA DE PARTICIPA\u00c7\u00c3O <\/span><\/span><\/h1><\/header>
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\"https:\/\/edcn.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Poster-26_27_France.jpg\"<\/a><\/div>
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A Escola Art\u00edstica de Dan\u00e7a do Conservat\u00f3rio Nacional \u00e9 uma escola acreditada de Erasmus que tem participado regularmente das a\u00e7\u00f5es deste programa.<\/span><\/p>\n

No \u00e2mbito do Erasmus+, os alunos da EADCN do 8.\u00ba\/12.\u00ba ano<\/strong> ter\u00e3o a possibilidade de participar num projeto de mobilidade com a P\u00f4le National Sup\u00e9rieur de Danse<\/strong> (PNSD) Rosella Hightower, Cannes-Mougins – Fran\u00e7a.<\/span><\/p>\n

N\u00e3o havendo altera\u00e7\u00f5es de \u00faltima hora que possam impedir a implementa\u00e7\u00e3o do projeto, a mobilidade est\u00e1 prevista para decorrer\u00a0de 2 a 6 de novembro de 2026<\/strong>.<\/span><\/p>\n

\u00a0A EADCN assegurar\u00e1 as despesas de\u00a0viagem e alojamento<\/strong>, bem como um pequeno apoio para as\u00a0refei\u00e7\u00f5es di\u00e1rias<\/strong>, as despesas relacionadas com a\u00a0inscri\u00e7\u00e3o na escola de acolhimento<\/strong>\u00a0e o\u00a0seguro obrigat\u00f3rio<\/strong>.<\/span><\/p>\n

No ano letivo\u00a02026\/2027<\/strong>, ser\u00e3o disponibilizadas\u00a04 mobilidades<\/strong>\u00a0destinadas a alunos\/as do\u00a08.\u00ba\/12.\u00ba ano<\/strong>.<\/span><\/p>\n

A sele\u00e7\u00e3o dos alunos ser\u00e1 realizada de acordo com crit\u00e9rios de\u00a0equidade, transpar\u00eancia e igualdade de oportunidades. Para o efeito, ser\u00e1 estabelecida uma grelha de avalia\u00e7\u00e3o que ter\u00e1 em considera\u00e7\u00e3o, entre outros aspetos, o\u00a0aproveitamento acad\u00e9mico e art\u00edstico, com particular relev\u00e2ncia para as disciplinas art\u00edsticas, o\u00a0percurso escolar, o\u00a0conhecimento de l\u00ednguas estrangeiras\u00a0e a\u00a0motiva\u00e7\u00e3o demonstrada pelos alunos na respetiva ficha de candidatura.<\/span><\/p>\n

Tratando-se de alunos menores de idade, estes viajar\u00e3o acompanhados por professores da EADCN, que assegurar\u00e3o o respetivo acompanhamento e as necess\u00e1rias tarefas de tutoria durante toda a estadia.<\/span><\/p>\n

No caso de alunos menores de idade, ser\u00e1\u00a0 necess\u00e1rio o\u00a0consentimento de ambos os pais ou tutores legais, devendo ser apresentada a respetiva\u00a0autoriza\u00e7\u00e3o de sa\u00edda de menor do territ\u00f3rio nacional, devidamente certificada, nos termos da legisla\u00e7\u00e3o portuguesa em vigor.<\/span><\/p>\n

Todos os alunos participantes dever\u00e3o ainda ser titulares do\u00a0Cart\u00e3o Europeu de Seguro de Doen\u00e7a (CESD), v\u00e1lido durante todo o per\u00edodo da mobilidade.<\/span><\/p>\n

O prazo para apresenta\u00e7\u00e3o das candidaturas termina a\u00a05 de outubro de 2026<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Todas as candidaturas dever\u00e3o ser entregues via email, atrav\u00e9s do endere\u00e7o\u00a0erasmus@edcn.pt<\/a>\u00a0(com envio digitalizado da documenta\u00e7\u00e3o).<\/span>
Os resultados das candidaturas ser\u00e3o publicados no site oficial da EADCN \u2013 em\u00a0www.edcn.pt\/erasmus<\/a>\u00a0-, assim como ser\u00e3o afixados em local vis\u00edvel da escola, no dia 6 de setembro de 2026.<\/span><\/p>\n

Documentos a serem entregues no processo de candidatura 26\/27:<\/span><\/p>\n

\u00a0\"\" CANDIDATURA<\/a>\u00a0| \"\" REQUISITOS<\/a><\/span><\/p>\n

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\"\" Resultados das Candidaturas\u00a0 ERASMUS+ 2026 \/2027 – Codarts Lyceum<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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OBJETIVOS<\/div>

OBJETIVO GERAL DO PROGRAMA ERASMUS+<\/strong><\/span><\/p>\n

O objetivo geral do programa consiste em apoiar, atrav\u00e9s da aprendizagem ao longo da vida, o desenvolvimento educativo, profissional e pessoal dos indiv\u00edduos nos dom\u00ednios da educa\u00e7\u00e3o, da forma\u00e7\u00e3o, da juventude e do desporto na Europa e mais al\u00e9m, contribuindo assim para o crescimento sustent\u00e1vel, o emprego de qualidade e a coes\u00e3o social, bem como para impulsionar a inova\u00e7\u00e3o e refor\u00e7ar a identidade europeia e a cidadania ativa. Assim, o programa \u00e9 um instrumento fundamental para a constru\u00e7\u00e3o de um Espa\u00e7o Europeu da Educa\u00e7\u00e3o, ao promover a coopera\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica europeia no dom\u00ednio do ensino e forma\u00e7\u00e3o, e as respetivas agendas setoriais.<\/span><\/p>\n

Projeto Erasmus+ KA 122<\/span><\/strong><\/span>
\u201c Corpos em Movimento: A Dan\u00e7a como Linguagem Global\u201d<\/span><\/strong><\/p>\n

Objetivos da EADCN<\/span><\/strong><\/p>\n

Somos de opini\u00e3o que, para preparar um futuro melhor dos alunos e dos professores, a EADCN necessita continuar a contactar com outras escolas, partilhar estrat\u00e9gias, observar e aprender, acompanhando os seus pares nas boas pr\u00e1ticas de ensino, refletindo e questionando, de que forma se podem professores e comunidade escolar ajustar para beneficiar a gera\u00e7\u00e3o atual de alunos.<\/span>
A fim de preparar os alunos da EADCN para o futuro, \u00e9 essencial que os alunos sejam confrontados com novas situa\u00e7\u00f5es, se desafiem a si pr\u00f3prios, sejam capazes de se dar a conhecer enquanto bailarinos e indiv\u00edduos. Para se destacarem num ambiente competitivo, o perfil art\u00edstico, as capacidades t\u00e9cnicas, a condi\u00e7\u00e3o f\u00edsica, uma mente criativa e uma atitude investigativa, s\u00e3o requisitos que lhes conferem uma assinatura pessoal e art\u00edstica. Est\u00e1gios de curta dura\u00e7\u00e3o e projetos de interc\u00e2mbio no estrangeiro podem estimular e acelerar este processo; bem como proporcionar ao aluno uma experi\u00eancia e amizades ao longo da vida, conforme verificado nos projetos Erasmus+ anteriores. Desta forma queremos, a cada novo ano, dar a oportunidade de vivenciar o interc\u00e2mbio.<\/span><\/p>\n

Objetivos a alcan\u00e7ar com este projeto<\/span><\/strong><\/p>\n

Promover aos participantes envolvidos, uma maior consci\u00eancia sobre a sua posi\u00e7\u00e3o no mundo (dan\u00e7a) global e diversificado, da sociedade, da diversidade e inclus\u00e3o e de si pr\u00f3prios.<\/span>
Aumentar nos alunos as capacidades interpessoais, de linguagem, autoconfian\u00e7a, maior abertura para novos conhecimentos sociais e art\u00edsticos, estimulando a constru\u00e7\u00e3o de uma carreira art\u00edstica consciente. <\/span>
Ao aplicar esses conhecimentos adquiridos no programa geral e de dan\u00e7a, o processo de amadurecimento do aluno\/a ser\u00e1 acelerado. Os participantes, em termos de professores e escola, ganhar\u00e3o consci\u00eancia e conhecimento da gera\u00e7\u00e3o atual, seguran\u00e7a no ensino e na sociedade, abordagens de ensino e digitaliza\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m eles ser\u00e3o inspirados e motivados para a excel\u00eancia do ensino.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Cofinanciado pela Uni\u00e3o Europeia. No entanto, os pontos de vista e as opini\u00f5es expressas s\u00e3o as do(s) autor(es) e n\u00e3o refletem necessariamente a posi\u00e7\u00e3o da Uni\u00e3o Europeia ou da Ag\u00eancia Nacional para a Gest\u00e3o do Programa Erasmus+ Educa\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o. Nem a Uni\u00e3o Europeia nem a autoridade que concede a subven\u00e7\u00e3o podem ser tidos como respons\u00e1veis por essas opini\u00f5es.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

ENTIDADES DE ACOLHIMENTO <\/div>
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Codarts Lyceum <\/strong>\u2013 Roterd\u00e3o, Pa\u00edses Baixos\u00a0<\/span><\/div>\n
P\u00f4le National Sup\u00e9rieur de Danse<\/strong> (PNSD) Rosella Hightower – Cannes-Mougins, Fran\u00e7a<\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n<\/div>
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SELE\u00c7\u00c3O DE ALUNOS <\/div>
\"\"<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\n
PROCESSO DE SELE\u00c7\u00c3O DOS ALUNOS<\/span><\/strong><\/div>\n
Focamo-nos nos alunos do 8\u00ba ano de Dan\u00e7a, os \u00faltimos anos da forma\u00e7\u00e3o, precisamente quando os alunos come\u00e7am a decidir sobre o futuro: qual a dire\u00e7\u00e3o de dan\u00e7a, a que tipo de
companhias gostariam se apresentar em audi\u00e7\u00f5es, se desejam fazer estudos superiores em Dan\u00e7a, se querem ir para o estrangeiro, se est\u00e3o preparados para fazer audi\u00e7\u00f5es.
Queremos torn\u00e1-los conscientes das possibilidades e das suas capacidades. Todos os alunos se podem candidatar, a avalia\u00e7\u00e3o da candidatura de participa\u00e7\u00e3o \u00e9 feita por uma comiss\u00e3o art\u00edstica (Diretor, diretora de curso e coordenador das t\u00e9cnicas-art\u00edsticas) que far\u00e1 uma sele\u00e7\u00e3o, tendo em conta o perfil do aluno com a escola de acolhimento e de
acordo com os seguintes crit\u00e9rios:<\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
1. Aproveitamento nas disciplinas T\u00e9cnico-art\u00edsticas – M\u00e9dia acima de 14 valores para ser
eleg\u00edvel na candidatura, a pontua\u00e7\u00e3o \u00e9 proporcional \u00e0s m\u00e9dias de avalia\u00e7\u00e3o,
arredondadas \u00e0 unidade, da seguinte forma:<\/span><\/div>\n
– m\u00e9dia de 19\/20 valores = 10 pontos
– m\u00e9dia de 17\/18 valores = 9 pontos
– m\u00e9dia de 16\/17 valores = 8 pontos
– m\u00e9dia de 15\/14 valores = 7 pontos<\/span><\/div>\n

2. Compet\u00eancia Lingu\u00edstica – m\u00e1x.5 pontos
* os alunos do 11\u00ba ano com aproveitamento a ingl\u00eas, correspondem a n\u00edvel:<\/span><\/div>\n
Com Ingl\u00eas Secund\u00e1rio B2 = 3 pontos
Com conhecimento de ingl\u00eas com certificado = 4 pontos
Com certificado de mais l\u00ednguas = 5 pontos<\/span><\/div>\n

3. Descri\u00e7\u00e3o de motiva\u00e7\u00e3o e interesse em realizar o projeto, segundo as respostas da
Candidatura de Participa\u00e7\u00e3o:<\/span><\/div>\n
Pergunta 1 – 25 pontos
Pergunta 2 – 25 pontos
Pergunta 3 – 20 pontos
Pergunta 4 – 15 pontos<\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Valoriza-se a originalidade que confirme a autoria do texto, isto \u00e9, honestidade intelectual, em detrimento de textos cuja reda\u00e7\u00e3o se reconhece como produzida por outrem; nesse caso , aplica-se um fator de desvaloriza\u00e7\u00e3o de 5%.<\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Os resultados s\u00e3o posteriormente divulgados e fixados. Ser\u00e3o selecionados os professores que trabalhem com os alunos, que demonstrarem interesse e se comprometam com o projeto.<\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
REQUISITOS DO PARTICIPANTE E CONDI\u00c7\u00d5ES DE PARTICIPA\u00c7\u00c3O<\/div>

Os participantes nesta candidatura Erasmus+ devem ser alunos oficiais da <\/span>EDCN, a frequentar o 8.\u00ba\/12.\u00ba ano do Curso Secund\u00e1rio de Dan\u00e7a durante o ano <\/span>letivo 2026\/27. <\/span><\/p>\n

Os estudantes que pretendam participar no projeto Erasmus+ devem preencher <\/span>este formul\u00e1rio e entregar, caso se aplique, c\u00f3pia de certificados lingu\u00edsticos que <\/span>justifiquem o seu conhecimento de l\u00ednguas estrangeiras.<\/span><\/p>\n

Se selecionados, os alunos e fam\u00edlias concordam com o seguinte:<\/span><\/strong><\/p>\n