{"id":2774,"date":"2021-11-22T18:24:02","date_gmt":"2021-11-22T18:24:02","guid":{"rendered":"https:\/\/edcn.pt\/?page_id=2774"},"modified":"2026-09-08T17:51:06","modified_gmt":"2026-09-08T17:51:06","slug":"mensagem-de-boas-vindas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edcn.pt\/pt-pt\/mensagem-de-boas-vindas\/","title":{"rendered":"Mensagem de Boas-Vindas"},"content":{"rendered":"
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Mensagem de Boas-Vindas<\/span><\/span><\/h1><\/header>
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\"https:\/\/edcn.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/EDCN_AnoLetivo26_27_BV.jpg\"<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div>
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A Dire\u00e7\u00e3o da Escola Art\u00edstica de Dan\u00e7a do Conservat\u00f3rio Nacional d\u00e1 as boas-vindas a todos o\/a(s) novo\/a(s) aluno\/a(s), assim como aos respetivo\/as pais\/ m\u00e3es e encarregado\/a(s) de educa\u00e7\u00e3o (EE) e deseja a todo\/a(s) um excelente ano letivo 2026-27.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

O objetivo da EADCN \u00e9 formar bailarino\/a(s) nas \u00e1reas das dan\u00e7as eruditas cl\u00e1ssica e contempor\u00e2nea. O plano de forma\u00e7\u00e3o dos cerca de 160 alunos, que hoje frequentam esta institui\u00e7\u00e3o p\u00fablica, integra as disciplinas de dan\u00e7a e da \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o geral, desde o 2\u00ba ciclo at\u00e9 ao final do ensino secund\u00e1rio, sendo que os resultados das avalia\u00e7\u00f5es externas da forma\u00e7\u00e3o geral t\u00eam sido muito positivos e acima das m\u00e9dias nacionais e excelentes na \u00e1rea art\u00edstica.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

Frequ\u00eancia da EDCN<\/strong><\/span><\/p>\n

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RECOMENDA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/span><\/p>\n

–<\/strong>\u00a0Tendo em conta a especificidade da EADCN, espera-se de todos o\/a(s) aluno\/a(s) que a frequentam um\u00a0comportamento adequado<\/strong>\u00a0ao grau de concentra\u00e7\u00e3o e de exig\u00eancia que o ensino da Dan\u00e7a erudita pressup\u00f5e;<\/span><\/p>\n

–<\/strong>\u00a0Pede-se aos EE:<\/span><\/p>\n

1)\u00a0que\u00a0acompanhem atentamente<\/strong>\u00a0o percurso do\/a(s) educando\/a(s) ao longo de todo o ano letivo, em estrita colabora\u00e7\u00e3o com o\/a(s) Diretore\/a(s) de Turma (DT) e a Dire\u00e7\u00e3o;<\/span><\/p>\n

2) que organizem o seu quotidiano por forma a que os educandos regressem a casa imediatamente ap\u00f3s o fim da \u00faltima aula de cada dia<\/strong>. Sublinhe-se que\u00a0a escola n\u00e3o tem condi\u00e7\u00f5es<\/strong>\u00a0para acompanhar alunos ap\u00f3s o t\u00e9rmino das aulas, por insufici\u00eancia de recursos log\u00edsticos e humanos;<\/span><\/p>\n

\u00a0– Os alunos devem fazer-se acompanhar, desde o 1.\u00ba dia de aulas<\/strong>, de\u00a0todo o material necess\u00e1rio<\/strong>, quer para as aulas da \u00e1rea t\u00e9cnico-art\u00edstica, quer para as aulas da forma\u00e7\u00e3o geral.<\/span><\/p>\n

O ESPA\u00c7O ESCOLAR<\/strong><\/span><\/p>\n

–\u00a0<\/strong>Os alunos s\u00e3o\u00a0respons\u00e1veis pela manuten\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o de todos os espa\u00e7os escolares<\/strong>\u00a0por si utilizados e ser\u00e3o responsabilizados disciplinarmente por eventuais danos que venham a causar nos mesmos;<\/span><\/p>\n

– Os espa\u00e7os da Escola encontram-se\u00a0divididos por quatro edif\u00edcios<\/strong>:<\/span><\/p>\n

O edif\u00edcio principal<\/strong>, onde se encontra a Dire\u00e7\u00e3o, a Secretaria, a Portaria, uma casa de banho p\u00fablica, o Bar, a Biblioteca, a Sala de Conv\u00edvio, as salas 1 (M\u00fasica), 2, 3, 4, 5 (Educa\u00e7\u00e3o Visual\/ Ci\u00eancias), 6 e 7 (Ci\u00eancias), a Sala dos Professores, a Sala dos Diretores de Turma, o Gabinete de Educa\u00e7\u00e3o Especial, os Est\u00fadios de Dan\u00e7a 1 e 2, os balne\u00e1rios e cacifos para todos os alunos do 1.\u00b0 ao 4.\u00b0 grau de dan\u00e7a (no 3.\u00ba piso), uma casa de banho para alunos (M\/F) e uma casa de banho para Professores;<\/span><\/p>\n

\u00a0O edif\u00edcio adjacente<\/strong>, onde se encontram os Est\u00fadios 4, 5, 6 e Est\u00fadio Mestre Jorge Garcia (7) e os balne\u00e1rios para os alunos dos restantes anos\u00a0(5.\u00ba, 6.\u00ba, 7.\u00ba e 8.\u00ba graus de dan\u00e7a), o Centro de Produ\u00e7\u00e3o e o Gabinete de Osteopatia;<\/span><\/p>\n

\u00a0As instala\u00e7\u00f5es do\u00a0Jazzy Studios<\/em><\/strong>\u00a0em Rua da Cintura do Porto a Santos, Armaz\u00e9m J \u2013 Santos, Lisboa, onde se encontram os restantes est\u00fadios, J2, J3, J4 e J5;<\/span><\/p>\n

As instala\u00e7\u00f5es na\u00a0Academia das Ci\u00eancias<\/strong>, na rua do mesmo nome, onde se encontram tr\u00eas salas de aula, AC1, 2 e 3, uma casa de banho (M\/F) e parte do Guarda-Roupa.<\/span><\/p>\n

O(A)S DIRETORE(A)S DE TURMA<\/strong><\/span><\/p>\n

– O\/A(s) DT s\u00e3o o elo de liga\u00e7\u00e3o com os outros professores da turma, a Dire\u00e7\u00e3o e com o(a)s pais\/ m\u00e3es e encarregados de educa\u00e7\u00e3o;<\/span><\/p>\n

– Disp\u00f5em, no seu hor\u00e1rio, de\u00a01 hora de atendimento semanal<\/strong>\u00a0(oportunamente divulgada\/ afixada) e realizam\u00a0reuni\u00f5es trimestrais<\/strong>\u00a0com os pais\/ m\u00e3es e encarregado\/as de educa\u00e7\u00e3o;<\/span><\/p>\n

— O(A)s pais\/ m\u00e3es e encarregado\/as de educa\u00e7\u00e3o\u00a0n\u00e3o devem abordar os professores diretamente<\/strong>. Quando necessitarem de o fazer,\u00a0dever\u00e3o contactar o\/a(s) DT para o efeito<\/strong>.<\/span><\/p>\n

A AVALIA\u00c7\u00c3O NAS DISCIPLINAS NUCLEARES DE T\u00c9CNICA DE DAN\u00c7A CL\u00c1SSICA (TDC) E DE T\u00c9CNICA DE DAN\u00c7A CONTEMPOR\u00c2NEA (TDCont)<\/strong><\/span><\/p>\n

– Em TDC e TDCont, os alunos poder\u00e3o ser submetidos, no final dos 1.\u00ba e 2.\u00baper\u00edodos, a\u00a0testes pr\u00e1ticos<\/strong>; no final do 3.\u00ba per\u00edodo ser\u00e3o avaliados em\u00a0provas p\u00fablicas<\/strong>\u00a0(que funcionam igualmente como\u00a0Provas Globais<\/strong>, no 2.\u00ba\/6.\u00baano, como\u00a0Provas de Acesso<\/strong>, no 5.\u00ba\/9.\u00baano, e como\u00a0Exames<\/strong>, no 8.\u00ba\/12.\u00baano);<\/span><\/p>\n

– Os referidos testes e provas p\u00fablicas ser\u00e3o sempre avaliados por um j\u00fari, designado pelo Diretor da EADCN para o efeito, sem possibilidade de interposi\u00e7\u00e3o de recursos \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

OUTRAS INFORMA\u00c7\u00d5ES RELEVANTES<\/strong><\/span><\/p>\n

– A matr\u00edcula na EADCN depreende a ades\u00e3o ao seu Projeto Educativo (PEE); implica a compreens\u00e3o completa da responsabilidade inerente e da impossibilidade de adapta\u00e7\u00f5es a incapacidades ou impossibilidades: o ensino \u00e9 especializado, n\u00e3o adaptado ou terap\u00eautico;<\/span><\/p>\n

– O Regulamento Interno da Escola (RI), o PEE e os programas e crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o de cada disciplina encontram-se dispon\u00edveis no site da EADCN, em\u00a0www.edcn.pt<\/a>. O Plano Anual de Atividades (PAA) ser\u00e1 tamb\u00e9m oportunamente divulgado;<\/span><\/p>\n

– S\u00d3 para o ensino b\u00e1sico (2.\u00ba e 3.\u00ba ciclos)<\/strong>, o(a)s pais\/ m\u00e3es e EE ter\u00e3o de providenciar no sentido assegurar acompanhamento na entrada e\/ ou sa\u00edda dos educandos no\u00a0Jazzy<\/em>\u00a0Studios<\/em>, sempre que iniciarem ou terminarem l\u00e1 o dia de atividades letivas;<\/span><\/p>\n

– As restantes desloca\u00e7\u00f5es entre a EADCN (edif\u00edcio sede) e o\u00a0Jazzy Studios<\/em>\u00a0ser\u00e3o asseguradas pela escola, em transportes escolares, e devidamente assinaladas nos hor\u00e1rios dos alunos;<\/span><\/p>\n

– Os EE devem entregar autoriza\u00e7\u00e3o por escrito ou enviar mail se autorizarem os educandos a sa\u00edrem, sem acompanhamento, de quaisquer instala\u00e7\u00f5es escolares, no final dos dias de atividades letivas;<\/span><\/p>\n

– Estando interditos os telem\u00f3veis e equipamentos similares, no espa\u00e7o e tempo escolar, qualquer contacto com a Escola \u00e9 realizado atrav\u00e9s dos meios tradicionais (telefone fixo);<\/span><\/p>\n

– A EADCN possui, gere e \u00e9 respons\u00e1vel pelos conte\u00fados dos seus pr\u00f3prios canais de redes sociais, n\u00e3o cabendo a mais algu\u00e9m interferir com este trabalho;<\/span><\/p>\n

– N\u00e3o devem os EE e os alunos publicar quaisquer imagens ou conte\u00fados recolhidos no contexto das atividades da Escola, sob pena de viola\u00e7\u00e3o da Lei Nacional de Prote\u00e7\u00e3o de Dados e participa\u00e7\u00e3o \u00e0s autoridades;<\/span><\/p>\n

– Quaisquer atividades de apresenta\u00e7\u00e3o para EE, estar\u00e3o sujeitas \u00e0s limita\u00e7\u00f5es log\u00edsticas, condicionando os acessos \u00e0s possibilidades de lota\u00e7\u00e3o; o incumprimento das condi\u00e7\u00f5es estabelecidas, ter\u00e1 como consequ\u00eancia a interdi\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o dos educandos dos EE prevaricadores; da mesma forma se proceder\u00e1 em rela\u00e7\u00e3o a recolha de imagens e v\u00eddeos, sem comunica\u00e7\u00e3o justificativa, nem possibilidade de recurso.<\/span><\/p>\n

ATIVIDADES EXTRACURRICULARES<\/strong><\/span><\/p>\n

– Durante o ano letivo, os alunos poder\u00e3o ser convocados pela EADCN para\u00a0realizarem ensaios, para al\u00e9m do hor\u00e1rio escolar, em dias de semana, aos s\u00e1bados ou em per\u00edodos de interrup\u00e7\u00e3o letiva<\/strong>. Estas participa\u00e7\u00f5es, n\u00e3o tendo car\u00e1ter obrigat\u00f3rio, s\u00e3o fundamentais nas experi\u00eancias de apresenta\u00e7\u00e3o p\u00fablica que proporcionam. N\u00e3o existe qualquer tipo de penaliza\u00e7\u00e3o para quem n\u00e3o puder, ou n\u00e3o quiser, participar, cabendo \u00e0s fam\u00edlias a decis\u00e3o final, comunicada \u00e0 Escola, quando solicitada, por quest\u00f5es de planifica\u00e7\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o;<\/span><\/p>\n

– Contudo, a participa\u00e7\u00e3o no Espet\u00e1culo Final EADCN, no final do ano letivo, constitui um momento fulcral de compromisso com a Escola, assumido desde o dia da matr\u00edcula, no \u00e2mbito do PEE;<\/span><\/p>\n

– A participa\u00e7\u00e3o em atividades externas \u00e0 EADCN, desde aulas particulares a participa\u00e7\u00e3o em eventos\/ competi\u00e7\u00f5es\/ espet\u00e1culos, deve ser previamente comunicada e autorizada no contexto do RI;<\/span><\/p>\n

SEGURAN\u00c7A<\/strong><\/span><\/p>\n

– Os alunos devem ter um\u00a0fato de treino<\/strong>\u00a0(para ser usado nos intervalos entre as aulas de dan\u00e7a), assim como uma\u00a0bolsa de cintura<\/strong>;<\/span><\/p>\n

– Os alunos\u00a0devem guardar e ter todos os objetos de valor consigo<\/strong>\u00a0(carteiras, telem\u00f3veis, etc.),\u00a0utilizando os cacifos para os guardar trancados<\/strong>\u00a0e, no Jazzy Studios (onde devem levar esses bens para os est\u00fadios onde t\u00eam aulas<\/strong>), n\u00e3o se responsabilizando a EADCN pelo seu extravio ou dano.<\/span><\/p>\n

OS CACIFOS<\/strong><\/span><\/p>\n

– No princ\u00edpio do ano letivo, ser\u00e3o distribu\u00eddos, contra o pagamento (n\u00e3o reembols\u00e1vel) de 10\u20ac (alunos ASE \u2013 Escal\u00e3o A \u2013 gratuito; Escal\u00e3o B \u2013 5\u20ac), cacifos e\u00a0cadeados\u00a0<\/strong>(implica declara\u00e7\u00e3o assinada de aceita\u00e7\u00e3o pelo EE);<\/span><\/p>\n

– Os alunos s\u00e3o respons\u00e1veis pela manuten\u00e7\u00e3o dos seus cacifos<\/strong>\u00a0e ser\u00e3o\u00a0responsabilizados<\/strong>\u00a0por eventuais danos que venham a ocorrer nos mesmos.<\/span><\/p>\n

ALIMENTA\u00c7\u00c3O<\/strong> (<\/strong>inclui BAR) e PAPELARIA<\/strong><\/span><\/p>\n

– Ser\u00e1 disponibilizado aos alunos um cart\u00e3o para consumo no bar e papelaria. At\u00e9 \u00e0 sua entrega, os carregamentos e os consumos acima indicados s\u00e3o feitos atrav\u00e9s do n\u00famero interno do aluno;<\/span><\/p>\n

PLATAFORMA SIGA (Aquisi\u00e7\u00e3o de Refei\u00e7\u00f5es Escolares)<\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/strong>– O acesso ao servi\u00e7o de refei\u00e7\u00f5es escolares das escolas da rede p\u00fablica do munic\u00edpio de Lisboa cuja gest\u00e3o \u00e9 da compet\u00eancia da C\u00e2mara Municipal, \u00e9 efetuado atrav\u00e9s da plataforma SIGA, a qual constitui o meio oficial para a marca\u00e7\u00e3o, desmarca\u00e7\u00e3o, pagamento, consulta de consumos e demais opera\u00e7\u00f5es relacionadas com as refei\u00e7\u00f5es escolares;<\/span><\/p>\n

– Compete aos EE assegurar a gest\u00e3o das refei\u00e7\u00f5es escolares dos respetivos educandos, designadamente a sua marca\u00e7\u00e3o, desmarca\u00e7\u00e3o e pagamento;<\/span><\/p>\n

– A credencial de acesso \u00e0 plataforma SIGA ser\u00e1 disponibilizada aos EE dos novos alunos da rede p\u00fablica de ensino do Munic\u00edpio de Lisboa antes do in\u00edcio do respetivo ano letivo;<\/span><\/p>\n

– O envio tem como refer\u00eancia os dados facultados pelos EE, no ato da matr\u00edcula, nomeadamente o endere\u00e7o de e-mail indicado pelos mesmos. Assim, torna-se de extrema import\u00e2ncia assegurar a correta inser\u00e7\u00e3o de dados, de forma a evitar lapsos que possam afetar esta comunica\u00e7\u00e3o;<\/span><\/p>\n

– Qualquer dificuldade relacionada com a atribui\u00e7\u00e3o, recupera\u00e7\u00e3o ou atualiza\u00e7\u00e3o das credenciais de acesso \u00e0 plataforma SIGA dever\u00e1 ser comunicada para o endere\u00e7o eletr\u00f3nico disponibilizado pela C\u00e2mara Municipal de Lisboa (alimentacaoescolar@cm-lisboa.pt<\/a>), sem preju\u00edzo do apoio que possa ser prestado pelo estabelecimento de ensino;<\/span><\/p>\n

– Ainda que a ades\u00e3o aos servi\u00e7os da cantina escolar seja volunt\u00e1ria, a marca\u00e7\u00e3o das refei\u00e7\u00f5es \u00e9 obrigat\u00f3ria para todos os alunos, independentemente do escal\u00e3o de apoio da A\u00e7\u00e3o Social Escolar de que beneficiem; as refei\u00e7\u00f5es podem ser marcadas sem limite de anteced\u00eancia e at\u00e9 \u00e0s 17h00 do dia \u00fatil anterior \u00e0 data em que se pretende o seu consumo;<\/span><\/p>\n

A marca\u00e7\u00e3o realizada no pr\u00f3prio dia, poder\u00e1 ainda ser efetuada at\u00e9 \u00e0s 10h00, ficando sujeita \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o da taxa adicional prevista em vigor e condicionada \u00e0 disponibilidade de refei\u00e7\u00f5es a disponibilizar pela unidade de confe\u00e7\u00e3o;<\/span><\/p>\n

– Compete igualmente aos EE proceder \u00e0 desmarca\u00e7\u00e3o das refei\u00e7\u00f5es at\u00e9 \u00e0s 10h00 do pr\u00f3prio dia em que se encontra marcada. A n\u00e3o desmarca\u00e7\u00e3o atempada da refei\u00e7\u00e3o determina a sua considera\u00e7\u00e3o para efeitos de consumo, sendo a mesma faturada de acordo com as regras;<\/span><\/p>\n

– Sem preju\u00edzo do disposto no n\u00famero anterior e atendendo \u00e0 necessidade de garantir o acesso a uma refei\u00e7\u00e3o a todas as crian\u00e7as e alunos, poder\u00e1 ser disponibilizada uma refei\u00e7\u00e3o de recurso, nos casos em que n\u00e3o exista marca\u00e7\u00e3o pr\u00e9via, salvaguardando simultaneamente os princ\u00edpios da igualdade, equidade e corresponsabiliza\u00e7\u00e3o dos EE na utiliza\u00e7\u00e3o do servi\u00e7o;<\/span><\/p>\n

– Encontram-se dispon\u00edveis, na sala de conv\u00edvio, micro-ondas dispon\u00edveis para aquecimento de alimentos provenientes do domic\u00edlio. Por\u00e9m, recomenda-se o recurso \u00e0s refei\u00e7\u00f5es fornecidas, \u00e0 hora de almo\u00e7o, pelo servi\u00e7o de refeit\u00f3rio.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/strong>EMENTAS E RESTRI\u00c7\u00d5ES ALIMENTARES<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

– Compete aos EE comunicar qualquer situa\u00e7\u00e3o suscet\u00edvel de condicionar a alimenta\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a\/aluno, designadamente intoler\u00e2ncias alimentares, alergias ou outras condi\u00e7\u00f5es cl\u00ednicas relevantes;<\/span><\/p>\n

– O fornecimento de refei\u00e7\u00f5es diferenciadas encontra-se sujeito a valida\u00e7\u00e3o pr\u00e9via pela C\u00e2mara Municipal de Lisboa, sendo a adequa\u00e7\u00e3o da ementa apenas poss\u00edvel por motivos m\u00e9dicos, devidamente comprovados mediante apresenta\u00e7\u00e3o de declara\u00e7\u00e3o m\u00e9dica v\u00e1lida, ou por motivos \u00e9ticos, culturais ou religiosos;<\/span><\/p>\n

– O pedido de adequa\u00e7\u00e3o da ementa deve ser apresentado junto do estabelecimento de ensino, atrav\u00e9s do DT e ser acompanhado dos elementos necess\u00e1rios \u00e0 sua aprecia\u00e7\u00e3o, designadamente de declara\u00e7\u00e3o m\u00e9dica v\u00e1lida que identifique a condi\u00e7\u00e3o cl\u00ednica\/restri\u00e7\u00e3o alimentar que fundamente o pedido ou outras raz\u00f5es fundamentadas e certificadas por autoridades;<\/span><\/p>\n

– O EE dever ser informado da necessidade de valida\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara Municipal de Lisboa, a qual ser\u00e1 comunicada por correio eletr\u00f3nico ou contacto telef\u00f3nico, n\u00e3o podendo ser implementada qualquer altera\u00e7\u00e3o \u00e0 ementa antes da respetiva aprova\u00e7\u00e3o;<\/span><\/p>\n

ESCAL\u00d5ES DE APOIO<\/strong><\/span><\/p>\n

– As senhas de refei\u00e7\u00e3o (almo\u00e7o) s\u00e3o gratuitas para todos os alunos que beneficiem do Escal\u00e3o A e B do ASE;<\/span><\/p>\n

– No ano letivo 2026\/2027, o Munic\u00edpio de Lisboa aprovou uma comparticipa\u00e7\u00e3o complementar destinada aos alunos que n\u00e3o beneficiem dos Escal\u00f5es A, B ou C da A\u00e7\u00e3o Social Escolar e cujos agregados familiares apresentem, no ano anterior, um rendimento anual bruto igual ou inferior a duas vezes o valor anual do Sal\u00e1rio Mediano Bruto, passando a integrar o denominado Escal\u00e3o Municipal, v\u00e1lido apenas para efeitos de refei\u00e7\u00f5es escolares. Os alunos abrangidos pelo Escal\u00e3o Municipal beneficiam de uma redu\u00e7\u00e3o de 50% no valor da refei\u00e7\u00e3o escolar;<\/span><\/p>\n

– As candidaturas ao Escal\u00e3o Municipal s\u00e3o efetuadas atrav\u00e9s da Plataforma SIGA, atrav\u00e9s de separador pr\u00f3prio criado para o efeito e que se encontrar\u00e1 dispon\u00edvel entre 1 de setembro e 31 de dezembro de 2026, mediante submiss\u00e3o da documenta\u00e7\u00e3o comprovativa.<\/span><\/p>\n

ASSOCIA\u00c7\u00c3O DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCA\u00c7\u00c3O e ASSOCIA\u00c7\u00c3O DE ESTUDANTES<\/strong><\/span><\/p>\n

– S\u00e3o parceiros aut\u00f3nomos da EADCN, cuja din\u00e2mica se tem vindo a afirmar ao longo dos anos.<\/span><\/p>\n

AS NOSSAS INSTALA\u00c7\u00d4ES<\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

SEDE<\/span>
ESCOLA ART\u00cdSTICA DE DAN\u00c7A <\/span>DO CONSERVAT\u00d3RIO NACIONAL<\/span><\/strong><\/span>
RUA JO\u00c3O PEREIRA DA ROSA 22<\/span>
1200-236 LISBOA\u00a0<\/span><\/p>\n

ACADEMIA DAS CI\u00caNCIAS DE LISBOA<\/span><\/strong><\/span>
RUA DA ACADEMIA DAS CI\u00caNCIAS, 19<\/span>
1249-122 LISBOA<\/span><\/p>\n

JAZZY<\/span><\/strong><\/span>
RUA DA CINTURA DO PORTO <\/span>A SANTOS, ARMAZ\u00c9M J <\/span>
1200-109 SANTOS | LISBOA<\/span><\/p>\n

CONTACTOS<\/span><\/strong><\/span>
EDCN.PT | INFO@EDCN.PT<\/span>
+351 21 340 80 30 \/ 32 \/ 33<\/span><\/p>\n

\n

A todo(a)s,<\/span><\/p>\n

a Dire\u00e7\u00e3o da EADCN deseja um \u00f3timo Ano Letivo 2026-27.<\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

EDCN, 10 de setembro de 2026<\/span><\/p>\n<\/div>

<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div><\/div>
Voltar \u00e0s Informa\u00e7\u00f5es<\/span><\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-template\/ibtana-template.php","meta":{"_acf_changed":false,"_regular_price":[],"currency_symbol":[],"footnotes":""},"class_list":["post-2774","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"post_slider_layout_featured_media_urls":{"thumbnail":"","post_slider_layout_landscape_large":"","post_slider_layout_portrait_large":"","post_slider_layout_square_large":"","post_slider_layout_landscape":"","post_slider_layout_portrait":"","post_slider_layout_square":"","full":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edcn.pt\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2774","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edcn.pt\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/edcn.pt\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edcn.pt\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edcn.pt\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2774"}],"version-history":[{"count":64,"href":"https:\/\/edcn.pt\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2774\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16769,"href":"https:\/\/edcn.pt\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2774\/revisions\/16769"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edcn.pt\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2774"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}